Den akademiske sygeplejerske – en nødvendig investering i klinisk kvalitet

Af Charlotte Bjerg Sand Riis, cand.cur. og kropsterapeut, selvstændig sygeplejefaglig konsulent. Charlottebjergsand@gmail.com

Resumé
Baggrund
Sygeplejersker med akademisk overbygning spiller en central rolle i udvikling og forskning i klinisk praksis, men funktionens rammer og nationale policies er uklare.
Formål
At synliggøre sygeplejersker med akademisk overbygning og deres bidrag til klinisk kvalitet, at beskrive rammer der understøtter deres funktion og pege på barrierer og faldgruber identificeret i litteraturen.
Metode
Systematisk litteraturstudie og syntetisering af danske og internationale studier samt na-tionale politiske og faglige udspil. Systematisk litteratursøgning er foretaget i CINAHL og PubMed. Derudover er åbne søgninger gennemført i Dansk Sygeplejeråds fagdatabase og på sygeplejeviden-skab.dk.
Resultater
Sygeplejersker med akademisk overbygning skaber dokumenterbar værdi gennem udvikling, forskning, undervisning og kvalitetsarbejde. Manglende nationale policies og uklare organisatoriske rammer begrænser udbyttet, mens ledelsesforankring og mandat er afgørende for effektivitet.
Konklusion
Funktioner bør defineres nationalt med klare opgaver, ansvar, organisatorisk placering og formelt mandat. Faglige og politiske udspil understøtter dette. Sygeplejersker med akademisk overbygning er en investering i kvalitet, patientsikkerhed og faglig fremdrift.

Nøgleord: Sygeplejersker med akademisk overbygning, Klinisk sygeplejespecialist, Advanced Practice Nurse, Klinisk forskning, Kvalitet, Sundhedspolitik.