Peer Review

Sygeplejevidenskab -Fag, Disciplin & Fagkundskab er et dansk tidsskrift som udgiver forskningsartikler som har været igennem Peer Review. Formålet er at fremhæve og formidle fagkundskab som er relevant for alle aspekter af sygeplejen.
Forskningsartiklerne tilstræbes at have en høj kvalitet som kan bidrage til at styrke kvaliteten i sygeplejeprofessionen, sygeplejerskeuddannelsen og den sygeplejevidenskabelige metodeudvikling. Alle artikler som publiceres, er Open Access.
ISSN og DOI-nummer vil blive tilknyttet artiklen. Indeksering i CINAHL og PubMed vil ske hurtigst muligt. Se manuskriptvejledning her.

Journal of Nursing Research & Professional Knowledge publishes peer-reviewed scientific publications highlighting and disseminating knowledge relevant to all aspects of nursing. SPL-Publishing is the issuer of the journal, which is a knowledge portal available at https://sygeplejevidenskab.dk/

Journal of Nursing Research & Professional Knowledge publishes high-quality papers that meet the criteria of strict scientific standards and international conventions. The Journal is aimed at practising health professionals, students at all levels and researchers, and others interested in staying up-to-date on current health-related topics. The journal aims to raise the quality of executive nursing, nursing education, and nursing method development. In addition, the journal aims to stimulate nursing research and professional development.

Each paper undergoes a double-blind peer review before being considered for publication. All published research papers are available at www.sygeplejevidenskab.dk in English or Danish.
Author-guidelines-Journal-of-Nursing-Research-and-Professional-Knowledge.pdf

Kritisk læsning af studier

Kvalitative studier LINK
Systematiske oversigter LINK
Randomiserede forsøg LINK
Kliniske retningslinjer LINK
Kohortestudier LINK
Case-kontrol-studier LINK
Diagnostiske studier LINK

Tips til, hvordan du kan forkorte et videnskabeligt manuskript:
How to shorten scientific manuscripts (Wiley online Library) LINK