Hvordan leder man medarbejdere i en digital virkelighed, hvis digitale kompetencer og digitale arbejdsgange ikke omtales på samme måde som for eksempel på linje med økonomi og kvalitet? Det har chefkonsulent Charlotte Dyhrberg og specialkonsulent Stine Brenøe Gredal undersøgt i et udviklings- og kvalitetsprojekt i Region Sjælland. Videokonsultationer, kunstig intelligens og digitale patientforløb stiller nye krav til medarbejdere i sundhedsvæsenet. Men udviklingen stiller også nye krav til ledelse. Det er en af konklusionerne i projektet fra Region Sjælland, som peger på, at dygtige klinikere ikke nødvendigvis også er digitalt kompetente. Derfor skal digitale kompetencer tænkes ind i både uddannelse, praksis og ledelse.
