{"id":9109,"date":"2024-09-17T15:55:07","date_gmt":"2024-09-17T13:55:07","guid":{"rendered":"https:\/\/sygeplejevidenskab.dk\/?p=9109"},"modified":"2025-07-14T20:32:16","modified_gmt":"2025-07-14T18:32:16","slug":"dansk-sygepleje-hoejere-uddannelse-og-sygeplejerskernes-forskning-et-studie-af-danske-sygeplejerskers-uddannelsesvej-fra-titlen-sygeplejerske-professionsbachelor-til-forskeruddannelse-ph-d","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sygeplejevidenskab.dk\/index.php\/2024\/09\/17\/dansk-sygepleje-hoejere-uddannelse-og-sygeplejerskernes-forskning-et-studie-af-danske-sygeplejerskers-uddannelsesvej-fra-titlen-sygeplejerske-professionsbachelor-til-forskeruddannelse-ph-d\/","title":{"rendered":"Dansk sygepleje, h\u00f8jere uddannelse og sygeplejerskernes forskning -Et studie af danske sygeplejerskers uddannelsesvej fra titlen sygeplejerske\/professionsbachelor til forskeruddannelse\/ph.d."},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

Download som PDF<\/a><\/p>\n

Petersen, K. A. (2023) \u00abDansk sygepleje, h\u00f8jere uddannelse og sygeplejerskernes forskning : Et studie af danske sygeplejerskers uddannelsesvej fra titlen
\nsygeplejerske\/professionsbachelor til forskeruddannelse\/ph.d\u00bb, Praxeologi \u2013 Et kritisk refleksivt blikk p\u00e5 sosiale praktikker, 5. <\/span>DOI<\/span>: 10.15845\/praxeologi.v5.4003<\/a>.<\/span><\/p>\n

Resume
\n<\/span><\/strong>Udviklingen i sygeplejeforskningsomr\u00e5det i Danmark har ikke tidligere v\u00e6ret kortlagt. I Karin Annas Petersens ph.d.-afhandling blev genese og struktur i feltet af akademiske uddannelser og forskning i sygepleje i Danmark perioden 1976 \u20131997 unders\u00f8gt. Med afs\u00e6t i Bourdieus feltteori og p\u00e5 baggrund af kandidatspecialer og ph.d.-afhandlinger i perioden 1998 \u2013 2017 unders\u00f8ges det hvordan indholdet i det fremvoksende sygeplejeforskningsfelt har formet sig.<\/span><\/p>\n

Metode
\n<\/span><\/strong>Artiklen analyserer hvordan sygeplejerskeforskningen har udviklet sig i perioden 1998 \u2013 2017. Unders\u00f8gelsens udgangspunkt er K. A. Petersens Bourdieu-inspirerede arbejde fra 1997. Gennem opg\u00f8relser af ph.d.-afhandlingers genstand, videnskabsteoretiske positioner samt forholdet mellem anvendt teori og empiri diskuteres udviklingen: Er ambitionerne fra de tidligere generationer inden for sygeplejevidenskaben lykkes med at etablere sygeplejevidenskab som et selvst\u00e6ndigt fagomr\u00e5de?<\/span><\/p>\n

Resultater
\n<\/span><\/strong>Data er dels et eget indsamlet, kvalitativt datas\u00e6t baseret p\u00e5 ph.d.-afhandlinger i perioden (N=230) dels en s\u00e6rk\u00f8rsel baseret p\u00e5 registerdata som fra Danmarks Statistik (N = 351).<\/span><\/p>\n

Der blev identificeret fire prim\u00e6romr\u00e5der:<\/span><\/p>\n

-En anvendelsesorienteret videnskab, som retter sig mod anvisninger forsygeplejepraksis (internationalt kendt som \u2019nursing science\u2019).<\/span><\/p>\n

-En anvendelsesorienteret teori ompraksis (bindestregs-teorier som fx sygepleje-p\u00e6dagogik og sygepleje-sociologi).<\/span><\/p>\n

-En kritisk refleksivitet om sygeplejens praksis rettet mod anvendelse i praksis (filosofisk begrundelse af omsorg som praktik, internationalt kendt som \u2019caring science\u2019).<\/span><\/p>\n

-En kritisk refleksivitet ompraksis generelt set.<\/span><\/p>\n

Konklusion<\/span><\/strong><\/p>\n

Resultatet af unders\u00f8gelsen peger p\u00e5, at de oprindelige ambitioner ikke er lykkedes, idet sygeplejersker ogs\u00e5 som forskere er underlagt l\u00e6gens medicinske klinik, lige som tilf\u00e6ldet har v\u00e6ret med grunduddannelsen siden klinikkens f\u00f8dsel. Omvendt er der i dag inden for sygeplejeomr\u00e5det, som i resten af samfundet, uddannet ganske mange ph.d.\u2019er. Fordelingen mellem hvad sygeplejerskerne har studeret, er nogenlunde ensartet perioden igennem, men en markant undtagelse inden for is\u00e6r det sekund\u00e6re sundhedsomr\u00e5de, som de seneste 10 \u00e5r tegner sig for hovedandelen af ekspansionen. Derimod synes sp\u00f8rgsm\u00e5let om sygeplejevidenskab i sig selv ikke at have tiltrukket opm\u00e6rksomhed.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Download som PDF Petersen, K. A. (2023) \u00abDansk sygepleje, h\u00f8jere uddannelse og sygeplejerskernes forskning : Et studie af danske sygeplejerskers […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":12685,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_ppp_document_settings_meta":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false,"_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"categories":[13,163],"tags":[],"class_list":["post-9109","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-resume-af-forskning","category-uddannelse-resume-af-forskning"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/sygeplejevidenskab.dk\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Uddannelse.png?fit=2000%2C2000&quality=80&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sygeplejevidenskab.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9109","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sygeplejevidenskab.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sygeplejevidenskab.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sygeplejevidenskab.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sygeplejevidenskab.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9109"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sygeplejevidenskab.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9109\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17255,"href":"https:\/\/sygeplejevidenskab.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9109\/revisions\/17255"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sygeplejevidenskab.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12685"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sygeplejevidenskab.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9109"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sygeplejevidenskab.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9109"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sygeplejevidenskab.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9109"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}