{"id":11390,"date":"2025-01-29T09:01:25","date_gmt":"2025-01-29T08:01:25","guid":{"rendered":"https:\/\/sygeplejevidenskab.dk\/?p=11390"},"modified":"2025-09-02T21:53:10","modified_gmt":"2025-09-02T19:53:10","slug":"rollen-som-tolk-paaroerendes-oplevelse-af-at-mediere-mellem-patient-og-sygeplejerske-en-kvalitativ-undersoegelse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sygeplejevidenskab.dk\/index.php\/2025\/01\/29\/rollen-som-tolk-paaroerendes-oplevelse-af-at-mediere-mellem-patient-og-sygeplejerske-en-kvalitativ-undersoegelse\/","title":{"rendered":"Rollen som Tolk: P\u00e5r\u00f8rendes oplevelse af at mediere mellem patient og sygeplejerske -En Kvalitativ Unders\u00f8gelse"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

Elen Elena Petrosyan. K\u00f8benhavns Professionsh\u00f8jskole, Sygeplejerskeuddannelsen. <\/span>BA-projekt afleveret 03.10.24. Vejleder: Monica Nedergaard Ejsing<\/span><\/p>\n

Download Resume som pdf<\/a><\/p>\n

Download BA-projektet<\/a><\/p>\n

Resum\u00e9<\/span><\/strong><\/p>\n

Baggrund
\n<\/span><\/strong>Sprogbarrierer mellem patienter med anden etnisk baggrund og sygeplejersker skaber udfordringer i sundhedsv\u00e6senet, og p\u00e5r\u00f8rende indtager ofte tolkerollen.<\/span><\/p>\n

Form\u00e5l
\n<\/span><\/strong>At identificere, hvorn\u00e5r p\u00e5r\u00f8rende kan v\u00e6re relevante som tolke mellem patient og sygeplejerske, og hvorn\u00e5r de ikke b\u00f8r inddrages for at sikre h\u00f8j plejekvalitet og patientsikkerhed gennem klinisk lederskab i sygeplejen.<\/span><\/p>\n

Metode
\n<\/span><\/strong>En f\u00e6nomenologisk-hermeneutisk tilgang med semistrukturerede interviews af tre p\u00e5r\u00f8rende, der fungerer som tolke.<\/span><\/p>\n

Resultater
\n<\/span><\/strong>Fem hovedtemaer blev identificeret:<\/span><\/p>\n